班組是企業(yè)的細胞，班組強則企業(yè)強。為進一步做好班組安全生產(chǎn)工作，提高班組安全管理的自我約束、自我監(jiān)督、自我管理水平，煉鋼廠不斷深入推進零“三違”班組創(chuàng)建，提升班組成員自保和互保能力，構(gòu)筑起堅固的安全生產(chǎn)防線。

以安全教育培訓為切入點

        “通過安全警示教育，我對安全有了新的認識，在今后的工作中，我會不斷警醒自己，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)……”天車老區(qū)一名員工在參加班組安全警示教育活動后說道。

        該單位倡導“遵章光榮、違章可恥”的理念，從加強班組安全教育，全面提升員工規(guī)矩意識入手，常態(tài)化開展法規(guī)知識競賽、安全警示教育、事故預想、“三違”危害及反習慣性違章大討論等活動，教育引導員工自覺遵守規(guī)章制度，自覺執(zhí)行標準規(guī)程。班組堅持以員工安全能力提升考評為依托，將員工“三違”行為納入個人安全績效考評管理，對各班組零“三違”活動開展情況和效果進行考核，并將考核結(jié)果作為月末標準化星級班組考評的一項重要內(nèi)容，做實安全績效考評，嚴格獎優(yōu)罰差、末位述職。

以現(xiàn)場安全管理為主陣地

        一人安全不是安全，大家安全才是真的安全。該單位結(jié)合班組生產(chǎn)特點、崗位職責要求、員工作業(yè)習慣、性格特點等，構(gòu)建“自保、互保、聯(lián)保”的班組安全網(wǎng)絡(luò)，強化員工自?；ケＢ?lián)保責任落實，充分發(fā)揮員工作業(yè)過程的相互提醒、相互監(jiān)督作用。始終把生產(chǎn)現(xiàn)場作為安全生產(chǎn)和反“三違”的主陣地，嚴格落實全員、全過程、全方位、全天候安全管控機制，將員工作業(yè)過程中的“三違”行為、習慣性違章、非常規(guī)、禁令、人的不安全行為管控作為重點，以“零容忍”的態(tài)度，嚴厲查處整治員工“三違”行為，促進員工養(yǎng)成遵章守紀和標準化作業(yè)的良好行為習慣。截至目前，該單位23個班組實現(xiàn)月度零“三違”目標。

以安全責任履職為連接線

        “中包工劉某戴卸套管未穿防護服、大包工梁某指揮天車未站在規(guī)定地點……”該單位連鑄新區(qū)正在對周“三違”檢查情況進行匯總。

        該單位要求各級管理人員要以反“三違”檢查為抓手，加大日常違章檢查力度，突出現(xiàn)場員工違章檢查糾偏，引導員工堅決執(zhí)行“只有規(guī)定動作，沒有自選動作”的標準，通過制度、規(guī)范、流程等管理行為，不斷提升員工執(zhí)行力。此外，堅持每周五對各作業(yè)區(qū)管理人員反“三違”檢查情況進行檢查、統(tǒng)計、分析，夯實各級人員安全責任，明確管控方向，切實消除違章隱患、事故苗頭，防范各類事故發(fā)生。