今年以來，軋鋼廠通過健全制度、技能培訓、思想活動等舉措，助力大學生盡快融入一線工作崗位，筑牢人才隊伍建設(shè)網(wǎng)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

建立健全制度措施

        為激發(fā)大學生活力，該單位編寫修訂了《軋鋼廠新入職大學生培養(yǎng)管理辦法》《軋鋼廠大學生崗位目標責任制》和《雙導師制協(xié)議》;并建立新入職大學生微信交流群，制定《大學生成長記錄卡》，記錄大學生的工作、思想動態(tài)及學習情況，把導師和大學生日常表現(xiàn)優(yōu)秀的納入優(yōu)秀導師、優(yōu)秀大學生評選系列。并積極推行輪崗和內(nèi)部競聘機制，堅持每季度在大學生中進行優(yōu)秀青工評選，充分發(fā)揮先進典型帶動和輻射作用，形成人盡其才、才盡其用的良好局面。同時把大學生吸納參與晨會、各專業(yè)月總結(jié)會等重要會議，讓大學生提前參與該單位管理工作，全方位、全面了解各項管理措施，促使其快速成長，盡快融入工作崗位。

多元培訓提升技能

        該單位通過雙導師機制，積極履行“傳幫帶”責任，培訓注重理論與實踐相結(jié)合，堅持把豐富多彩、寓教于樂的形式融入各類培訓中，積極開展現(xiàn)場評述大賽、安全分享、技能比武、應(yīng)急演練等，做到現(xiàn)場手指口述實物講解，實操演練耐心講解，指導大學生將所學理論知識運用到實際工作中去，切實提高大學生的業(yè)務(wù)理論水平和操作能力，幫助其更快適應(yīng)崗位工作。在今年各項比賽中，涌先一批優(yōu)秀的大學生，其中習向歡榮獲龍鋼公司“OPL單點課”三等獎，魏超榮獲該單位電氣技術(shù)比賽一等獎，徐樂撰寫的《執(zhí)著堅守 人間執(zhí)著》榮獲該單位征文優(yōu)秀獎，并精心培養(yǎng)四名大學生加入 “群星工程”宣講小組。

凝心聚力抓實思想

        思想是一切行動的指南，為了促使大學生盡快融入工作崗位，該單位積極組織召開大學生思想動員會，為每一位新近大學生贈送書籍，要求大學生無論身處什么崗位都不忘學習，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。通過“2323”分享模式，利用每周二、每周四科級干部下班組及時傳達公司對人才隊伍建設(shè)建立多層次激勵和人才培養(yǎng)機制，引導大學生從思想上重視，做好職業(yè)規(guī)劃，不斷加強自身專業(yè)學習。堅持雙導師進行“一對一”談心談話，及時了解掌握大學生思想動態(tài)。并積極組織大學生開展了“登高望遠外出拓展”“感知司馬文化”“雙導師讀書分享”“軋鋼文化交流”等活動，凝心聚力，增進感情，進一步豐富大學生精神文化生活，大學生紛紛表示堅定信心和決心，立足崗位，綻放青春，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入活力。