一夜秋雨，一夜思念。

        有多少詩(shī)人曾贊過(guò)秋，可我唯獨(dú)喜歡王維的《山居秋瞑》，下了班戴上耳機(jī)聽(tīng)著：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

        當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)：江山如畫(huà)，月望晴空。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。秋風(fēng)總有那么一絲涼意，吹來(lái)了雨絲，吹來(lái)了落葉，吹來(lái)了思念。

        古人云：風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋，獨(dú)夜他鄉(xiāng)淚，年年為客愁。把酒言愁愁更愁。中秋前夕的我們何嘗不是和古人一樣的思緒呢?在外求學(xué)的莘莘學(xué)子，背井離鄉(xiāng)的打工人。不都想回到家鄉(xiāng)嗎?可即使我們現(xiàn)在的交通比較便利，仍有多少打工人在期盼著和父母的團(tuán)聚，和孩子團(tuán)聚。而他們往往會(huì)為節(jié)省路費(fèi)很少回來(lái)，在他鄉(xiāng)過(guò)節(jié)。真的是：一夜秋雨，一夜思念。而此刻的我們也許正在陪著孩子們，給他們做著可口的飯菜。為何我們可以?因?yàn)槲覀冇幸环莘€(wěn)定的工作，不用為生計(jì)此而奔波。然而他們卻只能在異鄉(xiāng)工作，在異鄉(xiāng)求學(xué)。在外打工的父母親們，離開(kāi)生自己，養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)，不為別的，只為：讓孩子懂得：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作。他們放棄了與家人的團(tuán)聚，在他鄉(xiāng)奮斗著呢。在異鄉(xiāng)求學(xué)的孩子們總是時(shí)刻告訴自己：知識(shí)改變命運(yùn)，人生的捷徑之路就是學(xué)習(xí)。然而每到秋季的雨季，恰逢八月十五，濃濃的思鄉(xiāng)借著秋風(fēng)吹過(guò)。誰(shuí)不想：舉杯邀明月，共和中秋時(shí)呢?

        今年的中秋伴著秋雨的腳步輕輕地,輕輕地來(lái)了。帶來(lái)了涼意，也帶來(lái)了團(tuán)圓的氣息。人生如過(guò)客，何必糾結(jié)。為何不舍去一些東西，去陪陪家人陪陪孩子。一家人坐在桌子前吃著香噴噴的飯，還有美味的月餅。該孩子們講著嫦娥奔月的故事，說(shuō)不定孩子們仿佛能看到嫦娥仙子抱著玉兔向廣寒宮飛去。還有吳剛拿著斧子賣(mài)力地砍伐桂樹(shù)。給孩子們吟唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?”這不正是“人月兩團(tuán)圓”的景象嗎?

        此時(shí)的雨依舊下著，聽(tīng)著窗外的雨聲，依稀記得小時(shí)候喜歡手撐小傘行于秋雨中，腳踩粘在路上的金色樹(shù)葉，嘴里數(shù)著回家的步伐。這個(gè)畫(huà)面一直在自己的腦海中。那時(shí)從不知秋雨的清涼，更不懂一夜秋雨，一夜秋思。何談離鄉(xiāng)人的思緒?長(zhǎng)大了才真正的懂得一夜秋雨，一夜秋思。更明白了天上一個(gè)月亮，心里一個(gè)月亮，故鄉(xiāng)的月亮在心里，心里的月亮在故鄉(xiāng)。秋雨中的中秋節(jié)，月缺月圓的自然現(xiàn)象，聚散離別是人世的演變。

        一夜秋雨，一夜秋思。不知這個(gè)中秋是否能對(duì)美麗、端莊、大方的月亮付之一笑。