不知是命運(yùn)的帶領(lǐng)

還是情感的召喚

亦或只是南柯一夢(mèng)無(wú)從尋跡

在夢(mèng)中我來(lái)到了梁家河

于是習(xí)總書(shū)記的七年知青歲月

就這樣展現(xiàn)在了我的眼前

遍地的黃沙、嚴(yán)寒的風(fēng)暴

像是在張牙舞爪

一同侵襲著那個(gè)身材單薄的少年

昏暗的油燈、夜空的星星

像是在指引方向

引領(lǐng)著少年閱讀與學(xué)習(xí)的腳步

未來(lái)尚未許諾給少年什么

也許努力也換不來(lái)安穩(wěn)與溫飽

少年凌厲的眼神

讓我的心頭為之一顫

這是對(duì)前方的道路何等堅(jiān)定的信念！

清澈的瞳孔

詮釋了什么叫志向

貧瘠的土壤

正開(kāi)出一片火紅的花

悄悄地、靜靜地

影響著中國(guó)今后的發(fā)展

鏡頭隨著夢(mèng)境轉(zhuǎn)換

少年特立獨(dú)行

總想著為老百姓辦實(shí)事

他胸中自有丘壑

沼氣池、鐵業(yè)社、代銷(xiāo)點(diǎn)

一項(xiàng)項(xiàng)工程彰顯著少年的治理方略

夢(mèng)境戛然而止

腦海里難以忘卻的是習(xí)總書(shū)記對(duì)群眾的關(guān)愛(ài)

這是他奮斗的動(dòng)力

如今將要面對(duì)的是接下來(lái)一天的工作

鋼城依舊如此美麗

機(jī)器依舊傳來(lái)陣陣轟鳴

而我已拂去心中的迷茫與困惑

領(lǐng)悟了使命的意義